Родитель как воспитатель, о терпении и упорстве родителей

О терпении и упорстве родителей в воспитании детей

Родитель, как воспитатель, может иногда радоваться и гордиться

Родитель, как воспитатель, иногда может видеть плоды своего труда. То есть, усилий, нервов и потраченного времени на воспитание.

Например, сегодня, мой старший сын, девяти лет, поверг меня в состояние тихой радости. И даже некой моей праведности родителя, как воспитателя.

Сегодня, за весь день, впервые, за столько лет и дней, он делал ВСЁ ПРАВИЛЬНО. Мне не нужно было его ни заставлять, ни морали читать, ни наказывать, ни нервничать.

ОН ДЕЛАЛ ВСЁ ПРАВИЛЬНО!!!

И уроки сделал сам. И полы помыл на кухне. Поел сам, и посуду сам помыл, и убрал всё со стола. Оделся в школу, как положено.

Конечно, я знаю, что рецидивы неизбежны. Не раз он еще будет вести себя так, что я буду этим очень не доволен.

И буду дальше продолжать заставлять его делать всё КАК НАДО.

Но эта промежуточная, пусть разовая моя победа родители, как воспитателя, очень важна.

И для меня, чтобы укрепиться в своих силах и желаниях, как воспитателя. а сыну важно сделать первые шаги по пути воспитанного ребёнка.

Терпение и упорство — главные качества родителя, как воспитателя

Имею некоторый теоретический и практический опыт и в качестве родитель, как воспитатель, и как преподаватель воспитатель.

Сколько не размышлял над проблемами воспитания. Всегда приходил и прихожу к одному простому в понимании, но не простому в исполнении принципу. Вот его суть:

Родитель, как воспитатель, должен проявлять, иметь терпение и упорство в поставленных перед собой целях и задачах.

Ведь родитель, как воспитатель, имеет цели и задачи в воспитании, как СВОИ желания о том, каким он хочет иметь своего ребёнка.

То есть, представления-желания: Он, ребёнок, будет у меня таким-то и таким-то. Мечтает родитель: Я воспитаю, сделаю его таким.

НО, родитель, как воспитатель, часто оказывается слаб духом не только сохранить, не предать свои желания относительно ребёнка.

Но и довести дело до конца: сделать его тем, кем мечтал и хотел.

Иначе говоря, за суматохой и тяжестью жизнью. Вкупе с собственной ленью и желанием лёгкой и комфортной жизни, насколько это возможно.

Родитель, как воспитатель не проявляет ни терпения, ни упорства в воспитании.

В конечном счёте, как правило, в таких случаях, всё воспитание сводится:

— Я сделал всё, что мог, — бесполезно. Он, ребёнок, всё равно растёт таким, как растёт.

Воспитание — тяжкий труд родителя

Терпение и труд – всё перетрут. Если долго мучиться — что-нибудь получится. Если человека долго называть свиньёй, то он захрюкает.

Это всё народные выражения педагогического принципа:

— Если вы решили привить ребёнку что-либо, сделать это его правилом, привычным поведением, чертой его личности.

– Только постоянное, целеустремленное, терпеливое и неизменное воздействие на ребёнка в достижение этого, приведёт к результату.

Проще говоря, решили, как родитель воспитатель, чего-то добиться в воспитании?

Капайте ребёнку на мозги. Пока мозги не изменятся.

Терпение, дорогие мамочки и папочки. Терпение и настойчивость. Вот, что надо родителю, как воспитателю.

Ну, конечно, не обсуждается: нужна любовь к своим детям.

И всё будет хорошо!

Или? А какое Ваше мнение? Какой главный принцип родителя, как воспитателя своего ребёнка?

Ещё статьи по этой теме

Если ребёнок плохо учится, как заниматься учёбой дома

Родители, дети, школа в обучении и в воспитании детей

Воспитание детей родителями, обязательный минимум воспитания

Пример родителей – влияние родителей на детей

Воспитание детей родителями — сколько времени уделять ребёнку

Отношения родителей и детей, простые правила общения