Жизненный успех. Возможности, шансы в жизни есть у каждого

Жизненный успех — возможности, шансы в жизни есть у каждого

Возможности, шансы на жизненный успех в жизни, есть у каждого человека

Жизненный успех. Возможности, шансы иметь его, или упущенные возможности сделать свою жизнь лучше, чем она есть — вопрос, отнюдь не праздный. Он преследует думающего человека всю взрослую жизнь, начинаясь с мысли: А если бы тогда…

Наши возможности и шансы в жизни на жизненный успех появляются вместе с первой самостоятельностью. Ещё бы, пока кто-то или что-то ведёт нас за руку (ручку) по жизни, — у нас одна возможность — следовать их воле.

Кто-то – это в лице людей, например родителей, или что-то – в виде непреодолимых обстоятельств, например, когда юноша находится в армии.

То есть, возможности в жизни всегда предполагают, по своей сути, наличие выбора как минимум из двух вариантов жизни. Пойдёшь туда и так – получишь вот это, а пойдёшь туда и так – будешь иметь другое.

А вот, то, что ты получишь, в результате того или иного выбора своего жизненного пути, и будет оцениваться в шансах – в вероятности жизненного успеха или неуспеха.

С этой точки зрения, у всех у нас есть и были и возможности и шансы на жизненный успех. Только, увы, если выстроить график, где осью Х будет наша жизнь в годах, а осью Y наши возможности и шансы, мы получим ниспадающую кривую.

Чем больше человек живёт, вовлекаясь в отношения и события своей и чужой жизни, тем меньше у него возможностей выбирать пути своей жизни и меньше шансов на жизненный успех, даже, если он попытается что-либо изменить в своей жизни, пойдя по другой её дороге.

Даже, если люди вокруг него будут считать, что он многого или всего добился — имеет жизненный успех: самооценка, если она есть, и не патологически больная, – всегда важнее для человека. Ибо, это, в конце концов, его жизнь, а не их.

Сразу надо отметить, что мало иметь объективные возможности жить так или иначе, а просто таки необходимо понимать это и иметь волю выбирать между этими возможностями.

Иначе, если у человека нет ни разума видеть свои возможности, ни воли выбирать из имеющихся путей, в конечном счёте, шансы на жизненный успех будут стремиться к нулю.

Жизненный успех. Что считать жизненным успехом?

Тут, необходимо определиться: А что считать жизненным успехом? Естественно, жизненный успех – это оценка. Но, оценка кого, и по каким критериям?

Для понимания, давайте, используем такой образ: Пусть человек будет спортсменом, его жизнь соревнованием, а вокруг него зрители и судьи.

Кто, из них, определяет успех выступления спортсмена, да и вообще его успешность на этом поприще деятельности? Конечно, все присутствующие: и сам спортсмен, и зрители и судьи.

По каким критериям? А критерий, собственно, если обобщить, один: отличие это спортсмена от остальных, тех, кто рядом с ним участвует в соревнованиях. Образно? Понятно?

Вот, так и мы, каждый, когда оцениваем свою жизнь, выступаем в роли этакого спортсмена, который участвует в жизни.

Отличаешься от других? Если ты впереди их – успешен. Позади – неудачник. Посредине, в толпе таких же, кто ничем не заметен и не отличается – середнячок, который может тешить себя мыслью: Я такой, как и все.

То есть, оценка самим собой своего жизненного успеха или неуспеха лежит в плоскости комплексной самооценки.

С одной стороны, человек оценивает себя настоящего, который вот здесь и сейчас ТАКОЙ. А с другой стороны, он оценивает себя с точки зрения, какой он был в прошлом и будет в возможном своём будущем.

В зависимости от комбинации этих оценок себя в настоящем, в прошлом и в перспективе, человек и выставляет оценку своей успешности или не успешности в жизни — оценивает свой жизненный успех.

Например, если прошлое было успешным, а в настоящем не всё так хорошо, то можно утешаться своим прошлым: «Были и мы, рысаками, когда-то…».

А можно воспринимать настоящее и как жизненное поражение – не успех. Здесь всё зависит от соотношения всех трёх оценок своей жизни: прошлого, настоящего и будущего.

Но, не только, естественно. Возможно, ведущую роль в самооценке своей успешности играет удовлетворение от сделанного и оценённого в своей жизни, по критерию: А всё ли я в ней сделал, зависящее от меня?

Иначе говоря: А все ли возможности, которые у меня были в жизни, я использовал? И, а те ли возможности я использовал – по той ли дороге жизни я шёл из тех, которые мне были предоставлены людьми и обстоятельствами?

Это оценка комплексная, сложна и не однозначна. И она всегда личностная – не объективна. Ибо, по большому счёту, — это не только оценка своей жизни и своей успешности в ней, а и фундамент, и каркас всего самосознания человека – его «Я».

Ведь, именно она лежит в основе не только философского осмысления своей жизни, но и, даже, чисто эмоционального бытового самочувствия человека.

Поскольку, очевидно, что человек, положительно оценивающий свою жизнь в целом, будет иметь более оптимистичный и бодрый вид по жизни, чем человек, который оценивает её как не вполне удавшуюся.

А раз он её осознанно или полу осознанно оценивает, как жизнь несостоявшуюся — с утраченными возможностями, то и поведение и поступки в жизни будут соответствующие.

Тут только есть большое «но»: большинство несостоявшихся людей, которые сами утратили свои возможности в жизни, винят в этом не себя, а кого и что угодно.

Что и естественно: причина, ведь, одна и та же – что там, не хватило ума и воли «сделать» свою жизнь, что здесь, не хватает ума и воли признать, что сам виноват в упущенных и не реализованных возможностях.

А возможности, вопреки бытующему мнению об абсолютной зависимости человека от людей и обстоятельств, мало того, что есть у всех, но они есть, практически всегда. Вопрос только в том, какие и сколько.

Более того, чётко прослеживается закономерность: если человек использует свои жизненные возможности – не проходит мимо них, то эти возможности, в свою очередь открывают ему новые горизонты жизненных возможностей. Новые пути к жизненному успеху.

Дорога к успеху в жизни или поражению в жизни у каждого своя

Давайте, начнём с начала жизненного пути каждого человека, и посмотрим, как и что происходит с наличием и утратой возможностей.

Вот, где-то со школьных лет, у нас появляются первые возможности в виде вариантов: А что будет дальше, после школы?

Ведь, согласитесь, даже, несмотря на значительную нынешнюю социальную дифференциацию детей и молодёжи, в зависимости от социально-экономического положения родителей, все дети стартуют приблизительно с одной линии.

У них, у всех, впереди целая жизнь и возможность у каждого прожить её по-своему. И, приблизительно, все одинаково видят своё будущее в радужной оболочке надежд.

Пока, однажды, все не начнут расходиться именно по дорогам, дорожкам и тропинкам своих возможностей.

Как? А очень просто: каждый начинает идти по выбранному пути — кто-то учится, кто-то решил, что «ему ничего не светит» и пошёл по линии наименьшего сопротивления — по протоптанным дорожкам.

Кто-то решил, «что я выберусь из этого болота» и ищет и находит варианты, как без ничего и никого расширить свои возможности в жизни на пути к призрачному, пока, жизненному успеху.

Кто-то решил идти по общей дороге жизни, где не так страшно, а кто-то пошёл искать свою тропинку, которая его должна, по его разумению, вывести на «большак» жизни, на жизненный успех. И так дальше.

Факт, то, что стартовав с одного детского садика и с одного первого класса – люди разойдутся каждый по своим жизненным нишам, именно, используя или не используя свои возможности. Ну, понятно же, ведь, да?

Вот, ребёнок, вместо того, чтобы устраивать свою жизнь — определиться как-то в жизни, бросает фактически учёбу и выходит замуж или за такого же студента, или за «папика», или вообще не понятно за кого.

В результате: она без работы или на плохой работе, он батрачит где-то за копейки, или она «в золотой клетке», или не поймёшь кто, – всё: перекрыла себе жизненные перспективы – утратила свои возможности, на сей момент.

Или, вот, паренёк или девушка – ни помощи, ни денег, ни связей. Учится, работает и опять учится, терпит лишения, но, в конце концов, находит путь, по которому идёт и считает себя жизненно успешным, потому что он сам сделал свою жизнь, «вопреки».

И это живые, реальные примеры у меня, да и у вас есть подобные, если оглянуться вокруг.

Кто и как оценивает жизненный успех человека?

А зрители, а судьи – главным образом малый социум – люди вокруг нас, они, какие оценки нашей успешности выставляют? Извините, — «каждый в меру своей испорченности».

Для кого-то, жизненный успех – это богатство и власть, плюс принадлежность к таким же. Для кого-то, жизненный успех человека – это достижения в его развитии как человека – духовность и порядочность.

И, для спортсмена-человека, который идёт, бежит по жизненной дороге, важно мнение своих зрителей и важны оценки справедливого, с его точки зрения, жюри. Ибо, извините, мнение людей о себе, для каждого важно: но не всех и не каждого, а только «своих».

Вот, смотрите, две ситуации жизненного успеха:

— Ребёнок из неблагополучной семьи самостоятельно «встал на ноги» — работает, женился, растит детей, строит дом – живёт СВОЕЙ жизнью.

— Девушка, из очень благополучной, в нынешнем понимании, семьи, вращается в светских кругах, имеет свой бизнес, и живёт, «как королева».

Кто из этих двух людей более успешен в жизни? Более того, кто из этих людей более счастлив в жизни? На мой взгляд, да, даже не взгляд, а просто — я знаю, что так и есть: более счастлив мужчина.

Почему? Потому что он использовал свои возможности в жизни. В отличие от девушки, которая просто пошла по дороге, которую ей укатали родители своими деньгами и властью.

Он имеет свою, отличную от того, что ему уготовили люди и обстоятельства, жизнь – он чемпион. Она статистка – кукла, которую украсили, упаковали, посадили и сказали: Будь тут, жди своего Кена.

Стоит ли жалеть об утраченных возможностях в своей жизни?

На мой взгляд: Конечно, да.

Ибо, сам факт, что человек видит и понимает эти свои возможности, говорит о том, что они у него есть, или он понимает, что их утратил, то — не так всё плохо.

Плохо, когда человек уже не о чём таком не думает, а живёт, как живётся, став, извините, «говорящим животным». Разница лишь в том, что животные живут в лесу или в хлеву, а «говорящие животные» живут по городам и весям.

Больше, принципиальных отличий, увы, не наблюдается. И, слава богу, их, таких людей, не так уж и много, как кому-то, может, кажется и хочется. В особенности там, тем — наверху.

А как вы думаете: действительно ли наша жизнь – это плоды наших реализованных и утраченных возможностей? И стоит ли жалеть о том, что могло бы быть в жизни, но мы туда не пошли?

И что такое, по-вашему, жизненный успех?

Дополнительно читать по этой теме:

Жизненный опыт – чему, кого, почему учит жизнь?

Дети из неблагополучных семей — этих детей большинство

Как стать счастливее? Почему люди несчастливы? Как быть счастливым?

Как и что можно получить в жизни? Способы жизни

Почему не везёт в жизни? — вы живёте не свою жизнь

Не везёт в жизни тому, кто живёт, а не существует