Наказание детей, необходимость наказания и его формы

Обновлено 06.03.2019

Наказание детей. Бить или не бить ребёнка, – вот, в чём вопрос

Наказание детей. Бить или не бить ребёнка? – вот, в чём вопрос

Нужно ли телесное наказание детей

Наказание детей, бить или не бить ребёнка, — эти вопросы встают перед каждым родителем. Едва его чадо начинает проявлять свой норов и делать что-то вопреки воле и желанию родителей.

Скажите честно, мамы и папы, у кого из вас не тянулась рука ударить хрупкое тело своего ребёнка?

А ведь ударяют, и не только. И избивают, и издеваются, бывает, тоже.

А ещё и «педагогические» теории подводят под это. Типа: мол, так, без ремня, он не понимает, что виноват. А безнаказанность порождает рецидив: наказание детей необходимо.

Полноте, дамы и господа! Не надо свою тупость и лень выдавать за методы воспитания.

Проще простого врезать ребенку по одному месту. И, тем самым, привить ему страх перед собой и привычку ВОСПРИНИМАТЬ КУЛАК КАК МЕТОД ОБЩЕНИЯ.

Бить ребенка нельзя! Надо уяснить себе это раз и навсегда. Это табу, и все. Это не метод, не способ наказания ребёнка.

А наказывать нужно. Ибо наказание детей — это единственный способ показать им, что ни родители, ни социум, ближайший и в целом, а затем и государство, мирится с его плохим поведением НЕ будут.

Наказание детей необходимо, но разве нет других способов, кроме битья?

Угол, словесное порицание, молчаливое неодобрение, «мораль» и прочее, и прочее. Например, лишение их каких-либо удовольствий.

Наказание детей, оскорбление ребёнка, что это

Так же, как недопустимо оскорблять своего ребёнка, в виде наказания.

Конечно, оскорбить ребёнка, с одной стороны, сложней, чем взрослого.

Потому что он многие вещи и явления человеческих отношений не понимает и не воспринимает их как оскорбление.

Но, с другой стороны, его чувственность ещё не покрыта бронёй взрослой закалки опытом.

Поэтому, те оскорбления его личности, которые он понимает, воспринимаются им ОЧЕНЬ тяжело и травматично для психики.

А как можно оскорбить ребёнка?

Самый распространённый способ — это обзывания. Кем или чем в порыве эмоций, или усталости, или раздражения, мы только их, детей, не называем.

А результат? Происходит ли наказание детей способом его оскорбления?

И на сознательном и на подсознательном уровне, мы, как самые авторитетные люди в его окружении, этим самым формируем его ТАКУЮ личность.

По простейшей схеме: Раз мама или папа называют меня бестолочью, значит я бестолочь и есть, и ей и буду.

И так далее и тому подобное. Вы же сами установили отношения «Я — умный родитель, а ребёнок — дурачок». А что вы потом от него хотите?

Здесь такая адвокатская мотивировка родителей: Я его так обзываю, чтобы он понял, что таким быть нехорошо, и что мне он такой не нравится.

Ой, да вспомните хоть один случай, чтобы взрослый человек реагировал таким образом на оскорбление. А что вы от ребёнка, тогда, хотите?

Повторяю, лично я, считаю, что наказывать детей можно и нужно.

Наказание детей — реальный и может единственный эффективный способ регулирования поведения ребёнка и формирования понятий «нельзя» и «можно».

Но наказывать нужно не битьём, а уж, тем более, не избиением.

Оскорбить ребёнка можно. Но, только, если вы это делаете осознано, понимая какой это вызовет эффект в сознании ребёнка.

А не как, извините, использование обзывания, как заменителя имени ребёнка. И единственный способ обращения к нему. И не как вошедшая в привычку форма отношений с ним.

Наказание детей, советы профессора 100 лет назад

Век назад, один немецкий профессор, читая лекцию о воспитании и наказании детей перед большой аудиторией родителей, дал им такие рекомендации:

1. Приказывать и запрещать детям, нужно как можно реже, чтобы не потерять свой авторитет в их глазах.

Ибо приказы и запреты, когда их много и нет возможности их исполнить и проконтролировать, не имеют смысла, а приносят только вред.

2. Приказывая и запрещая, родитель должен быть твёрд, краток, спокоен и уверен. Он обязан, во что бы это ни стало, добиться подчинения.

3. Каждое неповиновение должно быть неотвратимо наказано, с учётом возраста и умственных способностей ребёнка. Он должен понимать, что его наказывают, и за что.

4. Родитель может угрожать ребёнку в крайних случаях, и обязательно эту угрозу выполнить.

5. Наказание детей должно происходить не во гневе родителя.

6. Не надо пытаться вести с ребёнком переговоры, доказывать и убеждать.

7. Родитель, не требуй от ребёнка невозможного, а так же не запрещай этого.

8. Чтобы приучить ребёнка к чему-либо, нужно употребить для этого всё возможное. Но без всяких моралей и рассуждений, а лишь добиваясь определённого его поведения или действия.

Молодец, профессор! Лично мне его рекомендации видятся очень разумными и правильными. А вам, такая форма воспитания и наказания детей, приемлема?

Этот пост получился продолжением предыдущего поста в рубрике «Воспитание детей»:

Правила отношений родителей с ребёнком. Чему учить ребенка?

А какое ваше мнение о допустимости наказаний ребёнка и его оскорбления. Хотя, уверен, некоторые сочтут этот вопрос риторическим.

Ещё статьи по этой тематике

Ребёнок не слушается – наказывать, терпеть, не замечать?

Как воспитывать сына и дочь, общие принципы и отличия

Что ребёнку нельзя и можно – границы дозволенного в воспитании

Методы воспитания детей в семье – контроль и свобода

Отношения родителей и детей, простые правила общения

Комментарии 7

  • Пост очень нужный! Мне много раз приходилось шлепать ребенка по попе, но я понимала что это не решит проблемы.Тем более на взрослого ребенка это не будет воздействовать.Хорошо что я вовремя это осознала,отталкивая детей от себя. Мои отношения стали намного лучше с детьми, когда я отменила практику рукоприкладства. И меня они слушаться стали. Нельзя даже поросенком обзывать ребенка т.д. Какой пример мы показываем своему ребенку когда обзываем его? Он когда вырастет и нас станет обзывать. Никто не любит чтобы его оскорбляли и обзывали.Спасибо за пост.

  • Наталья, я прошёл тот же путь, что и Вы и пришёл, как видите, к тем же выводам.

  • К сожалению не помню имени педагога с мировым признанием((
    Но согласен с его точкой зрения.
    Цитирую по памяти:»Как вы думаете почему дети дерутся на улице?
    Да потому,что человек существо социальное.Так выесняется иерархия.
    Хотя я сам не приемлю воспитательных мер с битиём,но физическое воздействие считаю необходимым.А наказание не эффективно,если бы это было иначе то тюрмы были бы идеальным местом исправления.Соль в том,что наказание в большинстве случаев имеет временной разрыв с проступком,и не откладывается через убеждение,как оказия с утюгом.

    Теперь о том,как экологично применять физическое воздействие и когда.
    Только в одном единственном случае,если чадо противопостовляет себя родителям.Не капризничает,не упрямится,или совершает ошибку.
    А как?На теле человека есть болевые точки.Локтевой сгиб например.И легкое нажатие,как говорится взять под локоток,обьяснит нарушителю иерархии,кто тут старше.
    Всё остальное через подкрепление»

  • Мой отец за всё моё детство ударил (ударил слегка по спине, а не бил) всего три раза — ему достаточно было одного слова или, даже, молчания, для моего повиновения и послушания. (Кстати, все три раза я сбегал после этого из дома и меня искали.) Его авторитет в семье был непререкаемым. НО, цена этому была большая — я никогда не чувствовал любви отца ко мне.
    Моих же детей я могу выпороть ремнём, но, они, потом, будут относится ко мне также, — тут же мне это простят и забудут. Они знают и видят, что папа их любит и всё и всегда им простит, поэтому. Вот такие пироги.

  • Ну моё детство,не было тоже безоблачно.Но отца люблю до сих пор и маму.
    Хорошо в таких переплетениях у взрослых помогают расстановки по Хеленгеру.
    Свой же детский опыт перенёс на своего сына в миллион раз меньше,так и должно.Исправление через осознание (у меня к самому себе).

  • В моей жизни было, пока, одно настоящее горе (страшно об этом говорить, даже) — это смерть моего отца, 12 лет назад.

  • Сочувствую.

    Ни да
    Ни нет
    Глаза слипаются от снов
    Молчание у логова
    Где время,из обид,тревог,надежды
    В том заколдованном лесу,бреду
    Не выбирая слов
    Какие этой ночью
    Выберет любовь
    Cоблазна
    Дивные одежды

    Там хищный зверь
    На мягких лапах
    Крадётся время
    Мимо звёзд
    Чрез млечный путь
    Всё разрушая
    Космос в чёрных дырах
    Как в заплатах
    Но лишь любовь сильнее времени
    В ней тайна
    В ней и суть

    В ней все ответы
    На вопросы
    Она сама вопрос
    На все ответы и века
    Зачем,куда,кто мы
    И гаснут звёзды
    Словно папиросы
    Поэта,что заснул
    Обняв свечу
    Как женщину
    Не дописав стиха

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *